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Procedimento Concursal para o cargo de Diretor do AEM

Procedimento Concursal para Eleição de Diretor: Candidaturas AbertasNovidade

O Agrupamento de Escolas de Monchique informa toda a comunidade educativa e demais interessados que, nos termos do Aviso n.º 12466/2026/2, publicado a 26 de maio, está oficialmente aberto o concurso para a eleição do cargo de Diretor do Agrupamento. Este processo regulamenta a escolha da liderança escolar para os próximos quatro anos.

Toda a informação oficial, incluindo o Regulamento do Procedimento Concursal, as condições de admissão e o método de formalização da candidatura, encontra-se disponível nesta página para consulta e descarga.

Aviso n.º 12466/2026/2

Documento oficial de abertura publicado em Diário da República, 2.ª série, de 26 de maio de 2026.

📄 Consultar Documento (PDF)
 
 

 
MATRÍCULAS - ANO LETIVO 2026-2027 

Informam-se todos os encarregados de educação de que se encontram abertas as matrículas para o ano letivo 2026-2027.

O processo de matrícula deve ser realizado online, dentro dos prazos definidos, através do Portal das Matrículas: https://www.portaldasmatriculas.edu.gov.pt

Para informações detalhadas sobre prazos, procedimentos e documentação necessária, consulte o documento e o AVISO: Matrículas e renovações de matrículas 2026-2027.

Em caso de dúvida, poderão contactar os serviços administrativos do agrupamento.

 


 
 
HORÁRIOS POR PREENCHER 
 
 
 
 

Processo Eleitoral para o Conselho Geral

 

 

Parceria com a CPCJ

Parceria com a CPCJ

O Agrupamento de Escolas de Monchique mantém uma estreita colaboração com a Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ), reforçando o seu compromisso com a promoção dos direitos, da segurança, do bem-estar e do desenvolvimento integral das crianças e jovens.

Esta parceria assenta numa cultura de prevenção, proteção e responsabilidade partilhada, envolvendo toda a comunidade educativa na criação de ambientes seguros, inclusivos e promotores do sucesso educativo. Neste âmbito, o Agrupamento desenvolve procedimentos e estratégias que visam prevenir situações de risco, promover os direitos das crianças e jovens e assegurar uma resposta adequada sempre que se revele necessária.

Para garantir uma atuação consistente e alinhada com as boas práticas de proteção infantil e juvenil, encontram-se disponíveis para consulta os documentos orientadores que enquadram esta parceria e as respetivas medidas de prevenção, intervenção e gestão do risco.

PADDE

PADDE – Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas

O PADDE é um plano estratégico que orienta o Agrupamento na integração das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas, promovendo a inovação, a melhoria das aprendizagens e o desenvolvimento de competências digitais em toda a comunidade educativa.

Este plano define objetivos, ações e estratégias que visam apoiar docentes e alunos na utilização significativa das tecnologias digitais, contribuindo para uma escola mais moderna, inclusiva e adaptada aos desafios da sociedade atual.

O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE) constitui um instrumento essencial de reflexão, monitorização e melhoria contínua das práticas educativas e organizacionais no âmbito digital do Agrupamento. Clique no documento pretendido para o consultar.

Estratégia Digital

Plano PADDE 2023–2025 (PDF) — Documento orientador que define a estratégia digital do Agrupamento para o biénio 2023–2025, incluindo objetivos, ações e metas a atingir.

O Agrupamento assume o PADDE como um plano importante na utilização crítica das tecnologias e na inovação pedagógica ao serviço das aprendizagens.

Deseja obter informações detalhadas?

Aceda ao portal do PADDE com toda a informação do nosso agrupamento:

Aceder à página eletrónica do PADDE do AEM

Contratação de Escola

A presente página destina-se à divulgação dos procedimentos de Contratação de Escola do Agrupamento, nos termos da legislação em vigor.

Aqui encontram-se divulgados os procedimentos concursais de Contratação de Escola do Agrupamento, nomeadamente avisos de abertura, listas de candidatos, listas ordenadas e demais informações relacionadas com os concursos em curso.

Recomenda-se a consulta regular desta area para acompanhamento das atualizações e publicações.

Para efeitos de candidatura ou consulta dos concursos em curso, deverá ser utilizada a plataforma SIGRHE.


Ano Letivo 2025-2026

Grupo 110 (1.º Ciclo)

Horário 55 (Não houve candidatos)
Horário 54 (Não houve candidatos)
Horário 51 (Não houve candidatos)
Horário 50 (Não houve candidatos)
Horário 47 (Não houve candidatos)
Horário 46 (Não houve candidatos)
Horário 45 (Não houve candidatos)
Horário 44 (Não houve candidatos)
Horário 43 (Não houve candidatos)
Horário 42 (Não houve candidatos)
Horário 41 (Não houve candidatos)
Horário 40 (Não houve candidatos)
Horário 39 (Não houve candidatos)
Horário 37 (Não houve candidatos)
Horário 36 (Não houve candidatos)
Horário 35 (Não houve candidatos)
Horário 34 (Não houve candidatos)
Horário 33 (Não houve candidatos)
Horário 32 (Não houve candidatos)
Horário 26 (Não houve candidatos)
Horário 25 (Não houve candidatos)
Horário 23 (Não houve candidatos)
Horário 22 (Não houve candidatos)

Grupo 210 (História e Geografia de Portugal)

Grupo 290 (Educação Moral e Religiosa)

Grupo 410 (Psicologia)

Grupo 500 (Matemática)

Horário 24 (Não houve candidatos)
Horário 21 (Não houve candidatos)